《坐在教授的棒棒上背单词双楠》剧情简介
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《坐在教授的棒棒上背单词双楠》相关评论
深海同志
4.5 设定上特别像一个拥有通感、疫情病理学与大众传播学知识的现代人穿越到了17世纪，倒是和同性欲望的关系不大了。撒谎与否、真相与否，直接对应的是世界的禁锢和束缚，信任与认同，到最后一个镜头，电影的态度也昭然若揭：信则有，不信也未尝不会有。全片的剧情从头至尾都一直在“冲”，其他电影如果还要分个“轻重缓急”，那在范霍文这里就只有“重”和“急”。最后出来的效果还是相当不错的，坐在教授的棒棒上背单词双楠作为观众，基本能确信艺术家用他的身体在创作，演员用她的身体在创作，整部电影也化为了一具身体，而这具身体最后传递到观看的感知上的时候，也与观众的身体发生着关系。十字架的四端就如同这四具身体。
小浣熊联萌
可能是因为评分低所以预期也降低了，所以看完倒觉得比预期要好。简单就是将坐在教授的棒棒上背单词双楠绽放后不一样的形状来代表不一样的世界线，而玻璃球就是不同的选择，所以到最后碎开后，每个人都看到不用的情境其实也就是不同的世界线的展开了。主题曲真的好好听，有些画面也挺美的
